自社と社会の未来を見据えながら、社内外のネットワークを活用して、新たな事業や組織づくりの潮流を生み出せる「経営人材」を育成するコースです。
- 対象者
- リーダーシップの発揮を望むすべての方
- 日数
- 2日間＋1日間
- テーマ
- 部長クラス/課長クラス/リーダーシップ
- 最適定員
- 4グループ編成（16名）
- 実施形態
- 対面型/オンライン型は要相談
- コード
- CIL
概要
将来の経営を担う人材の育成は、私たちがご支援します
■開発コンサルタント（写真左より）
シニアHRMコンサルタント 中嶋 裕
シニアHRMコンサルタント 渡辺 京子
パートナー・コンサルタント 蕪木 健司
チーフHRMコンサルタント 田崎 洋
プログラム紹介
特長
「コレクティブインパクト・リーダーシップ®」とは
コレクティブインパクトは、2011年にジョン・カニアとマーク・クラマーが提唱した概念です。
具体的には、「異なるセクターから集まったプレーヤーたちのグループが、特定の社会課題の
解決のために、共通のアジェンダに関して行うコミットメント」と定義づけています。JMAMは
ビジネスの立場で「コレクティブインパクトを起こす働きかけを“コレクティブインパクト・
リーダーシップ®”」と名づけて提唱することにしました。
プログラム
| 事前課題 |
・課題図書（ケース学習） ・自身のプロフィール作成 |
|---|---|
| 1日目 |
■オリエンテーション 1．リーダーシップの変遷と潮流 （1）ESG経営とリーダーの役割 （2）求められるリーダーシップ（CIL） （3）事例から学ぶリーダーシップ 2．コレクティブインパクトワーク 【雫石町プロジェクト】 （1）討議Ⅰ 雫石町の課題設定 （2）討議Ⅱ SBMC（ソーシャルビジネスモデルキャンバス）作成 ※振り返りアンケート記入 |
| 2日目 |
■昨日の振り返り ＜前日の続き＞ （3）発表会準備 （4）発表会 （雫石町関係者向けの発表シミュレーション） （5）コレクティブインパクト ■ワークのまとめ 3． コレクティブインパクト・リーダーシップ®の発揮 【自己課題の設定】 （1）発表までのプロセスの振り返り （2）CILの実践と社会的体験のプランニング ※ コレクティブインパクト・リーダーシップ多面診断の進め方説明 |
| 事後課題 |
・コレクティブインパクト・リーダーシップ多面診断の受検 ・社会課題に触れる体験レポート |
フォロー研修含めた全体のプログラムはこちら
