映像教材・教育教材
人事考課・人材育成のための研修教材シリーズ
映像教材の詳細
三人の後輩 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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主人公の行動やチーム内で起こったことを見ながら、後輩指導と上司説得のポイントを学びます。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
構成・内容<Season1>システム会社営業課の吉川さんは入社10年目。課のリーダー的存在として3人の後輩の指導を課長から期待されている。一見なごやかな営業課だが、実はチームワークはバラバラ。そんなとき大手建設会社の全社的プロジェクトを受注することになり、チーム一丸となる仕事の進め方が必要になった。危機感を感じる吉川さんだが、みんなと本音で話せないまま時間が過ぎ、ついに後輩の1人から「もう無理です」という電話が入る。 <Season2>Season1で、仕事への自信をなくし、人間関係の不信感から退職を決意した後輩をはじめ、バラバラになったチームワークを何とかしようと行動を起こした吉川さん。後輩の話を聴き職場への復帰を説得したり、チームワークを建て直しプロジェクトを予定どおりに進行する。しかし、後輩に大きな仕事を任せるという提案は、課長に退けられる。 |
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特徴
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商品
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二人の課長 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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主人公の二人の課長の部下への接し方を通して、部下指導・育成について考えます。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
構成・内容<Season1>営業1課の吉田課長は、強力な営業力と強いリーダーシップで常に課の目標を達成していた。吉田課長のもと、渡辺さんと斉藤さんは、中堅社員として順調に成長しているように見えた。そんなとき、欠員が出たマーケティング課から要請があり、斉藤さんが異動することになった。当初は不安だった斉藤さんも中村課長の指導のもと、いきいきと仕事をするようになった。先輩の渡辺さんは、そんな斉藤さんを見て、このままでは自分は取り残されるのでは、と不安に感じ始めた。 <Season2>Season1で、部長から渡辺さんの異動願いの話を聞いた吉田課長は、翌朝早速渡辺さんと話し合い、営業部門の中核人材として期待していることを伝えた。しかし、渡辺さんを説得することができず、次年度の異動を渋々認める。一方、マーケティング課に異動し、仕事に慣れ始めてミスが目立つようになっていた斉藤さんに、中村課長はアドバイスをする。そんな中、営業説明会用の資料の内容に疑問を持ち中村課長に確認するが、明確な回答は得られないまま説明会が開催された。 |
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特徴
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商品
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二人の部下 | |||||||||||||||||||||
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入社後数年の女性社員・男性社員の日常業務を考課することで、人事考課の仕方を学びます。 | |||||||||||||||||||||
ケース編考課対象は、コンピュータ部品メーカー営業部業務課の吉田公一さん(26歳)と守谷栄子さん(23歳)。
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解題編
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商品
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沢田係長の戸惑い | |||||||||||||||||||||
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営業係長の沢田さんの行動を考課することで、人事考課の基本を学びます。 | |||||||||||||||||||||
ケース編考課対象者は、食品メーカーの沢田営業係長(30歳)。
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解題編
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商品
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目標管理におけるフィードバック評価面接 | |||||||||||||||||||||
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評価面接の実際を、ある家電量販店の課長・係長をモデルに学びます。 | |||||||||||||||||||||
ケース編家電量販店の家電販売課長と係長の面接場面。係長が期初に設定した自分の目標達成度について説明する。
続いて、課長が、その評価をした理由の詳しい説明を求め、また具体的にはどのようなことだったのかと尋ねたりしながら、両者の評価が異なる部分を確認していく。 |
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解題編
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商品
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