私にとって講師のやりがいは、人が仕事を通じて成長し、人生をより良くしていく支援ができることにあります。多くのビジネスパーソンは「人生を充実させたい・豊かにしたい」という想いを持っていると思います。充実・豊かの形はそれぞれ異なりますが、人生を充実・豊かにするためには、自分自身が成長し続けることが欠かせません。その成長の一助となり、仕事や人生の充実につながるきっかけを提供できることが、講師という仕事の価値だと感じています。成長に寄り添えることは、私にとって大きなやりがいです。

研修後に「前田講師にまたお願いしたい」と声をかけていただけると、少しでもお役に立てたのだと実感でき、大きな励みになります。

仕事に向き合ううえで大切にしているのが「90％準備理論」です。研修前には教材やスライドを整えるだけでなく、参加者の反応を想定しながら伝え方をシミュレーションし、ポジティブな気持ちで当日を迎えられる状態になるまで準備を重ねます。
この考え方は、選手として10年以上のキャリアを築いてきたアメリカンフットボールから学びました。アメリカンフットボールでは、試合の9割は準備段階で決まると言われており、その姿勢は現在の仕事にも通じています。

管理職になる前は年間約150日、現在は年間約110日の研修を担当しています。
自分にとっては数ある研修のひとつでも、参加者にとっては唯一の機会かもしれません。その意識を忘れず、毎回の研修に全力で向き合うことを心がけています。

講師は参加者の成長を支える存在だからこそ、参加者以上に講師自身が成長し続ける必要があります。「ペップトーク」の講師資格を取得したり、社外・社内問わず、管理職の方との対話からリアルな課題や工夫を学ぶなど、常に知識や視点を更新しています。さらに講師同士で研修を見学し合い、率直なフィードバックを交換することで、自分では気づけない課題にも向き合っています。立場が上がるほどフィードバックを求める姿勢が重要だと感じています。

研修がない日は、教材作成などの研修準備や他部門との連携による新プログラムの開発、メンバーとの面談、部門戦略の検討などを行っています。研修に登壇するだけでなく、会社や講師部門全体の質を高めていくことも大切な役割です。

また、「講師チャレンジ支援制度」のプロジェクトリーダーとして、講師トレーニングや審査官も担当しています。これは社内の他職種から講師に挑戦できる制度で、半年ほどのトレーニングを経て審査に合格すると実際に登壇できる仕組みです。本業優先の制度ではありますが、講師に挑戦した経験が本業にも良い影響を与えているケースも多く、会社全体の成長につながっていると感じています。

プライベートでは、副業でプロアスリートのネクストキャリア支援を行っています。現在は海外で活躍する選手たちのサポートをしていますが、自らを高め続けようとする姿勢から刺激を受けることも多く、私自身の学びにつながっています。
また週末はラグビースクールのコーチとして、子どもたちにラグビーの楽しさを伝えています。講師として培ったスキルを活かせる一方で、動機づけの本質は大人も子どもも同じだと感じており、子どもたちとの関わりから多くの気づきを得ています。そうした経験が、自身の学びの幅を広げ、好循環が生まれていると感じています。

私にとってプライベートの時間も学びの時間です。日常のさまざまな場面にアンテナを張り、仕事に活かせるヒントを見つけることを大切にすることで、日々成長できていると実感しています。

私にとって成長とは「自分の人生をハッピーにするために必要なこと」だと考えています。
人生の豊かさは、自分自身が成長し続けることで得られるものです。その成長の一助になれるのが講師という仕事の魅力でもあります。
だからこそ私自身も、新しいことに挑戦しながら成長し続けていきたいと考えています。将来的には研修だけでなく、書籍などの形でも自分の経験や知見を発信していけたらと思っています。