J-クロシングからの学びを話し合う「Jクロシングカフェ」で、
新たな気づきと理解を深める

J-クロシング導入の経緯と、貴社の教育体系の中での位置付けについてお聞かせください。

齋藤 2020 年９月に、“WILL プログラム”（通信教育、e ラーニング、オンライン講座などの受講費用を支援する制度）という当社の自律型学習支援制度の一つとして、 J-クロシングを導入しました。当社では複数のベンダーのサブスク型学習サービスを利用しているのですが、これほど著名な講師陣の講演を視聴できるという点で 他にはないサービスだと感じています。

導入後、継続してご活用いただいている理由を教えてください。

齋藤 それについては、事業部長の田端がJ-クロシングに惚れ込んで、「これをもっと社員に勧めていこう」と先導したことが大きいですね。

田端 J-クロシングは、齋藤もいうように講師陣が魅力的ですし、タイトルを見ただけで試聴したくなるコンテンツが揃っています。それが半年間、定額で好きなだけ視聴 できるというので、「こんなお得なサービスがあるの？」と驚きました。私自身、2020 年９月から2021年2月までの半年間で70講演ほど試聴してみましたが、その 内容は大人として、社会人として身につけたいと思うものばかりでした。また、講演の内容に良さに加えて、講師の方々の話術が素晴らしく、話し方の勉強にもなる と感じたため、継続して活用しています。

視聴を促す工夫について教えてください。

齋藤 全社員に対して「WILL プログラム受講の手引き」でJ-クロシングの告知をし、さらに部長・課長に対しては直接メールで視聴を促す連絡をしています。メールには、 J-クロシングのお勧め講演名と、お試し用アカウントを添付しています。また、受講者専用のグループ・チャットを設定し、お勧めの講演を紹介して、すでに試聴している人にもさらに視聴講演数を増やしてもらおうと取り組んでいます。

田端 私は事業部の会議で話をする時に、意図的に「J-クロシングで聞いた話ですが」とエピソードを引用するようにしています。そうすると会議の終了後に「さっき話して いたJ-クロシングって、何ですか」と興味を持ってもらえます。あくまでも自発的な学習の一環ですので強制はできませんが、これで興味を持って受講してくれた部長・ 課長もいます。

講演の視聴後に行っている、学びを深める取り組みについて教えてください。

齋藤 「J クロシングカフェ」というディスカッションの場を設けました。月に２回、水曜日の夕方から１時間半ほど、テーマとなる講演を決め、 実際の受講者が話し合うというものです。J-クロシングを試聴してインプットした事を、他の視聴者に話して アウトプットすることで、より理解を深める狙いです。また、同じ講演を見た他者の視点を知ることで、新たな気づきも得られます。

田端 彼がうまく話を振りながら進行してくれています。

齋藤 試聴していない人も巻き込みたいので、先日は「まだ見ていない人特集」の回を設けてみました。

お二人はいつ視聴しているのですか？

田端 私は毎日１万３千歩、歩くことを習慣にしています。時間にして２時間強になるのですが、このウォーキングの時間に J-クロシングを聞くようにしています。講師の方々のお話が本当にうまいので、聞くだけでも十分に内容が理解できます。この方法の良い ところは、風景と講演内容がシンクロナイズして、J- クロシングを聞かずに歩いている時でも、前に聞きながら歩いた場所に来ると講演内容を思い 出します。この方法は時間を有効に使いながらより深くインプットできるので、お勧めですよ。

齋藤 私は、社内のマラソン部の部長をやっています。継続することが大切なので、走ることとJ-クロシングを聴くことをセットに組み合わせることで、 習慣化をしています。J-クロシングの講師は著名人で、本を出していたり、YouTube のチャンネルを持っていたりする方が多いので、走りながら 聞いて気になった人は著書や動画もチェックして深掘りしています。

今後、J- クロシングをどのように活用していくのでしょうか。

齋藤 まずは視聴者を増やすことが当面の目標ですが、将来的には研修との連動も考えていきたいですね。あとは、他社の人事の方と「Jクロシングカフェ」 ができたら面白いなと思っています。

ありがとうございました。