2010年7月号
現場と人事の協働で
基本のできる若手を育てる
従来日本企業は、若手が一人前になるまで、職場で面倒を見てきたものだ。だが昨今、現場にその余裕はない。
それはどの企業でもわかっていることだ。にもかかわらず、即戦力を求めるあまり
早期に新入社員を現場に配属し、教育を現場任せにしたままではないだろうか。
しかも現代は企業力を高めるために、採用した新入社員全員を徹底的に育て上げなければならない時代になっている。
そこで人材開発部に求められることは、自社で身につけるべき能力は何かを明らかにして現場に示すこと、
OJTが機能するような仕組みをつくることである。これらを踏まえて本特集では、
3つの視点――じっくり時間をかけた教育、どのビジネスでも求められる基本を押さえた教育、
そして人事と現場の協力体制の下に行われている教育を紹介し、若手の育成を再考する。
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2010年7月号目次
20．特集
現場と人事の協働で
基本のできる若手を育てる
22．提言
職場の育成力が低下する中で求められる若手教育とは
現場と人事の協働で基本をじっくりと教える
編集部
26．My Opinion（1）
ゴールデンエイジに「なにを」「どう」教えるかが
若手のその後の成長を決定づける
内田和俊
人材育成コンサルタント／ビジネスコーチ／SYPシステム
専属専任講師
30．My Opinion（2）
ビジネスでのマナーも相手を大切に思う心の表現
小笠原敬承斎
小笠原流礼法宗家
34．企業事例 国分
「3年間は基礎固め」
地域の現場で育てる老舗卸売業の新入社員教育
38．企業事例 日本旅行
スパルタ研修と現場支援で
新人・若手の“心”を鍛える
42．企業事例 三菱重工業
技能訓練とモラル・マナーの教育で
若手のものづくり力を強化
46．企業事例 コクヨ
現場と本社の協力で
若手を3年で一人前に育てる
52．特集がもっとわかるHRD用語辞典
12．巻頭インタビュー 私の人材教育論
小島プレス工業 取締役社長
小島洋一郎
誠実に仕事を重ねることが
強い人をつくり組織を鍛える
9．重重無尽
働く人の想いを代弁するドラッカーの魅力
上田惇生
ものつくり大学
名誉教授／立命館大学 客員教授／ドラッカー学会 代表
74．連載 ベンチャー列伝 第18回
“ルールある自由な組織”で社員の人間性を高める
柳澤大輔
カヤック
代表取締役
78．連載 人材教育最前線 プロフェッショナル編
がんばったことが幸せにつながる組織を創る
中澤二朗
新日鉄ソリューションズ
人事部部長
94．TOPIC（1） 企業活力研究所 人材育成研究会 調査研究・提言発表レポート
人事戦略の転換のカギは変革力・組織力の強化
96．TOPIC（2） 学習学フォーラムレポート
デジタルネイティブ時代には
学びたい人は自由に学び
学ばない人は行き場を失う
100．連載 調査データファイル 第101回
『東北地域のものづくり中小企業の雇用促進に関する調査』より
技術立国復活をめざす人材の確保と育成
伊藤
実
労働政策研究・研修機構 特任研究員
104．連載
インストラクショナルデザイナーがゆく 第38回
今年のASTDで感じた人材育成の“3D化”
寺田佳子
ジェイ・キャスト 常務取締役／IDコンサルティング 代表取締役
106．連載 部下が伸びる上司の心得 第4回
頭がカチカチになっている部下には
多彩な質問スキルで気づかせよ
森田克司
コーチA
マネージャー シニアビジネスコーチ
112．BOOK 「読んでみました」
脳が喜べば、組織も社会も喜ぶ!?
高橋 浩
ルネサス マイクロシステム
経営管理部 キャリアアドバイザ
人事担当者を応援するポジティブ心理学の勧め
田中 潤
ぐるなび
管理本部 総務部門 副部門長 人事担当
114．今がわかる！人材教育関連図書
116．NEWS
118．研修所・セミナーハウス・講演会場のご案内
公開セミナー・大会・シンポジウムのご案内
プログラム説明会のご案内
123．次号予告
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